{"id":15088,"date":"2020-03-20T17:22:46","date_gmt":"2020-03-20T17:22:46","guid":{"rendered":"http:\/\/economiasa.com.br\/?p=15088"},"modified":"2020-03-20T17:22:46","modified_gmt":"2020-03-20T17:22:46","slug":"colegio-de-campinas-usa-tecnologia-de-sala-virtual-para-garantir-atividades-aos-alunos-em-recesso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/colegio-de-campinas-usa-tecnologia-de-sala-virtual-para-garantir-atividades-aos-alunos-em-recesso\/","title":{"rendered":"Col\u00e9gio de Campinas usa tecnologia de sala virtual para garantir atividades aos alunos em recesso"},"content":{"rendered":"
Pegos de surpresa com a determina\u00e7\u00e3o da suspens\u00e3o das aulas para ajudar a conter o coronav\u00edrus, professores e diretoria pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Leaders School foram r\u00e1pidos e criaram atividades para que os alunos do ensino Fundamental I e II continuassem suas aulas por meio da plataforma Google Classroom, acessada pela internet. A escola funciona no bairro Nova Campinas e atende cerca de 150 alunos.<\/span><\/i><\/h5>\n

POR: Ateli\u00ea da Not\u00edcia<\/strong><\/p>\n

Ideias criativas aliadas \u00e0 tecnologia foram as solu\u00e7\u00f5es encontradas pela dire\u00e7\u00e3o pedag\u00f3gica do Col\u00e9gio Leaders School, em Campinas, para n\u00e3o deixar os seus alunos sem atividades e aprendizado pelo per\u00edodo de suspens\u00e3o das aulas presenciais, respeitando as determina\u00e7\u00f5es governamentais que visam \u00e0 conten\u00e7\u00e3o das contamina\u00e7\u00f5es pelo coronav\u00edrus. Como o aluno n\u00e3o pode ir at\u00e9 os professores, s\u00e3o eles que est\u00e3o indo at\u00e9 o aluno, mesmo que de maneira virtual, usando a internet.<\/span><\/p>\n

T\u00e3o logo a medida de suspens\u00e3o da frequ\u00eancia dos estudantes foi anunciada, a escola \u2013 que tem cerca de 150 alunos do ber\u00e7\u00e1rio ao Ensino Fundamental II \u2013 convocou os professores. Com base no conte\u00fado program\u00e1tico previsto, juntos elaboraram atividades para que os alunos mantenham o contato e realizem as atividades em casa. Para os alunos da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, as atividades est\u00e3o sendo enviadas via e-mail para as fam\u00edlias at\u00e9 que as salas virtuais de cada ano fiquem prontas tamb\u00e9m.<\/span><\/p>\n

\u00a0 \u00a0<\/span><\/p>\n

Por meio da plataforma Google Classroom, os alunos do Fundamental I e II acessam uma sala de aula virtual onde est\u00e3o disponibilizadas as atividades de cada disciplina, as tarefas a serem executadas e os prazos para que sejam encaminhadas aos professores. At\u00e9 o dia 20 de mar\u00e7o, o col\u00e9gio poder\u00e1 funcionar normalmente, por\u00e9m, a recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 de que as fam\u00edlias que tiverem condi\u00e7\u00f5es mantenham as crian\u00e7as em casa para evitar a propaga\u00e7\u00e3o do coronav\u00edrus. Esta semana, apenas 20% dos alunos compareceram ao col\u00e9gio.<\/span><\/p>\n

\u201cPor meio desta plataforma garantimos o direito do aluno que est\u00e1 em casa esta semana de assistir \u00e0 mesma aula que o colega que est\u00e1 vindo \u00e0 escola. A aula virtual tamb\u00e9m \u00e9 importante para ajud\u00e1-los a criar uma consci\u00eancia coletiva de seus deveres, mesmo que em outro ambiente que n\u00e3o o escolar\u201d, explica V\u00e2nia Trindade, diretora pedag\u00f3gica da Leaders School.<\/span><\/p>\n

Com a surpresa da medida, as atividades presenciais limitaram-se a revis\u00f5es de conte\u00fados para que nenhum aluno fosse prejudicado. A partir da pr\u00f3xima semana, gra\u00e7as \u00e0 classe virtual, os professores podem seguir com os conte\u00fados program\u00e1ticos at\u00e9 que os alunos possam retomar as aulas presenciais.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

No Fundamental I, a sala virtual \u00e9 \u00fanica para cada s\u00e9rie (1\u00ba ao 5\u00ba ano). J\u00e1 no Fundamental II, cada disciplina tem a sua pr\u00f3pria \u201cclasse virtual\u201d na qual os professores compartilham sugest\u00f5es de v\u00eddeos e encaminham textos para serem lidos, al\u00e9m de question\u00e1rios para serem respondidos. Os alunos devem encaminhar suas respostas pela pr\u00f3pria plataforma ou por e-mail. Para as atividades que exigem imagens, existe a op\u00e7\u00e3o de utilizar \u201cscanner\u201d ou a c\u00e2mera do celular. As tarefas s\u00e3o entregues at\u00e9 o final de cada semana, exceto nos casos daquelas que valer\u00e3o nota, pois ter\u00e3o o prazo de entrega estipulado previamente.<\/span><\/p>\n

Nada muito diferente do que acontece nas aulas presenciais no Col\u00e9gio Leaders School, nas quais as tecnologias s\u00e3o ferramentas importantes, como o incentivo \u00e0 verifica\u00e7\u00e3o de conte\u00fados externos oferecidos pela web, como filmes, document\u00e1rios e reportagens. Para uma das atividades de Hist\u00f3ria, por exemplo, o professor do 8\u00ba ano sugeriu o cl\u00e1ssico \u201cTempos Modernos\u201d, de Charles Chaplin \u2013 dispon\u00edvel no YouTube \u2013 para embasar um resumo cr\u00edtico sobre a Revolu\u00e7\u00e3o Industrial.<\/span><\/p>\n

Cada aluno recebeu um e-mail institucional e senha para acessar a sala de aula virtual. A diretora pedag\u00f3gica V\u00e2nia Trindade destaca, entre tantos benef\u00edcios, a disponibilidade de acesso, o armazenamento ilimitado de arquivos, a intera\u00e7\u00e3o com os colegas e professores por meio de coment\u00e1rios \u2013 como uma rede social \u2013, o feedback das atividades, a seguran\u00e7a e a privacidade das informa\u00e7\u00f5es.<\/span><\/p>\n

Sobre a suspens\u00e3o<\/span><\/strong><\/p>\n

Por determina\u00e7\u00e3o do Governo Estadual de S\u00e3o Paulo e da Secretaria de Sa\u00fade do Estado e orienta\u00e7\u00e3o do Conselho Estadual de Educa\u00e7\u00e3o, da Uni\u00e3o dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o e do Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de S\u00e3o Paulo, todas as escolas p\u00fablicas e particulares iniciaram a paralisa\u00e7\u00e3o gradativa das aulas nesta semana.<\/span><\/p>\n

Os estabelecimentos de ensino poder\u00e3o funcionar normalmente at\u00e9 sexta-feira, dia 20 de mar\u00e7o, para que as fam\u00edlias tenham tempo de se organizar. A partir de segunda-feira, dia 23, a determina\u00e7\u00e3o \u00e9 de suspens\u00e3o das atividades presenciais por tempo indeterminado.<\/span><\/p>\n

Sobre a Leaders School<\/span><\/strong><\/p>\n

O Col\u00e9gio Leaders School \u00e9 uma escola voltada para formar l\u00edderes. A metodologia de ensino \u00e9 inovadora e um dos seus principais diferenciais. Por meio da aprendizagem l\u00fadica e divertida \u2013 que vai al\u00e9m do conhecimento formal -, a proposta \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o de pessoas \u00e9ticas, respons\u00e1veis, aut\u00f4nomas, solid\u00e1rias, cr\u00edticas e criativas. A escola tem como princ\u00edpio a forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os conscientes do mundo em que vivem. Tudo de forma acolhedora, agrad\u00e1vel, alegre, amorosa e respons\u00e1vel.<\/span><\/p>\n

<\/span><\/p>\n

Em um ambiente open space (salas abertas), as crian\u00e7as t\u00eam, desde os oito anos de idade, o ensino de empreendedorismo, lideran\u00e7a, educa\u00e7\u00e3o financeira e planejamento. \u201cProcuramos incentivar o respeito \u00e0s diferen\u00e7as individuais e garantir t\u00e9cnicas de ensino que permitam ao aluno alcan\u00e7ar toda a sua potencialidade, tornando-se um cidad\u00e3o que influencie positivamente o mundo a seu redor\u201d, diz Carlos Trindade, diretor da Leaders School. O Col\u00e9gio Leaders School fica na Rua Leontina Carvalho Siqueira, 38, Bairro das Palmeiras, em Campinas (ao lado da Sociedade H\u00edpica). Informa\u00e7\u00f5es pelo telefone (19) 3305-0202.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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