{"id":23269,"date":"2021-01-21T15:07:58","date_gmt":"2021-01-21T15:07:58","guid":{"rendered":"http:\/\/economiasa.com.br\/?p=23269"},"modified":"2021-01-21T15:07:58","modified_gmt":"2021-01-21T15:07:58","slug":"e-book-escola-que-sente-qual-escola-voce-quer-para-a-sua-familia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/e-book-escola-que-sente-qual-escola-voce-quer-para-a-sua-familia\/","title":{"rendered":"E-BOOK ESCOLA QUE SENTE: QUAL ESCOLA VOC\u00ca QUER PARA A SUA FAM\u00cdLIA?"},"content":{"rendered":"\n

LIV lan\u00e7a e-book gratuito para ajudar pais, m\u00e3es e respons\u00e1veis a pensarem sobre o que desejam para a educa\u00e7\u00e3o de seus filhos e filhas. O material trata de temas como o desafio de escolher uma boa escola, educa\u00e7\u00e3o integral, import\u00e2ncia da educa\u00e7\u00e3o socioemocional, acolhimento no ambiente escolar e indica\u00e7\u00f5es de atividades<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

POR: Trevo Comunica\u00e7\u00e3o<\/strong> <\/p>\n\n\n\n

O Laborat\u00f3rio Intelig\u00eancia de Vida \u2013 LIV acaba de lan\u00e7ar o e-book \u201cEscola que sente: qual escola voc\u00ea quer para a sua fam\u00edlia?\u201d. A publica\u00e7\u00e3o apresenta o conceito da educa\u00e7\u00e3o integral, refor\u00e7a a import\u00e2ncia da vida escolar para a promo\u00e7\u00e3o de habilidades de vida, trata do acolhimento escolar, refor\u00e7a a import\u00e2ncia do desenvolvimento socioemocional de crian\u00e7as e adolescentes, oferece refer\u00eancias para a fam\u00edlia ler e assistir e trata de um tema que aflige todos os pais: a escolha da escola ideal para os filhos. O e-book traz ainda depoimentos de pais de alunos, como o ator L\u00e1zaro Ramos e o treinador Bernardinho.<\/p>\n\n\n\n

Falta pouco para o in\u00edcio do ano letivo e, com isso, pais e respons\u00e1veis\u00a0est\u00e3o no processo de decis\u00e3o sobre a escola dos filhos.\u00a0A pandemia do novo coronav\u00edrus mudou a realidade de muitas fam\u00edlias que, al\u00e9m de pensarem nos melhores m\u00e9todos de ensino e propostas pedag\u00f3gicas, agora tamb\u00e9m precisam avaliar quest\u00f5es como espa\u00e7o, condi\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a sanit\u00e1ria e ferramentas de ensino h\u00edbrido. Outro ponto importante que, atualmente, tem sido pr\u00e9-requisito para a escolha da escola \u00e9 a forma como a educa\u00e7\u00e3o socioemocional \u00e9 tratada.<\/p>\n\n\n\n

Em 2020, a partir do lan\u00e7amento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a recomenda\u00e7\u00e3o \u00e9 que as escolas passem a oferecer espa\u00e7o para o desenvolvimento de compet\u00eancias gerais, incluindo as habilidades socioemocionais, que s\u00e3o um conjunto de aptid\u00f5es a serem desenvolvidas nos alunos. Al\u00e9m disso, deve se levar em conta a perspectiva de educa\u00e7\u00e3o integral em que as escolas devem apresentar projetos pedag\u00f3gicos que incentivem o desenvolvimento da intelig\u00eancia emocional e das habilidades socioemocionais, permitindo ampliar a vis\u00e3o que se tem da pr\u00f3pria escola, indo al\u00e9m das disciplinas curriculares tradicionais e permitindo que as crian\u00e7as aprendam li\u00e7\u00f5es essenciais para a vida.<\/p>\n\n\n\n

De acordo com Juliana Hampshire, psic\u00f3loga e consultora pedag\u00f3gica do LIV, o mais importante na busca pela escola mais adequada \u00e0 realidade dos filhos \u00e9 saber, antes de tudo, o que \u00e9 procurado. \u201cA decis\u00e3o deve ser baseada no que faz sentido para a realidade da fam\u00edlia. Caso contr\u00e1rio, a escolha n\u00e3o se sustenta a longo prazo. \u00c0s vezes, \u00e9 o pre\u00e7o da mensalidade, em outras \u00e9 a proximidade de casa ou do trabalho, a limpeza e a higiene. Mas, \u00e9 importante destacar que quando a fam\u00edlia est\u00e1 atenta \u00e0s quest\u00f5es pedag\u00f3gicas essa escolha fica ainda mais complexa e \u00e9 preciso ter em mente o que se considera fundamental e o que pode ser constru\u00eddo junto com a escola\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n

A especialista lista alguns pontos que devem ser levados em conta pelas fam\u00edlias no momento da escolha por uma institui\u00e7\u00e3o de ensino:<\/p>\n\n\n\n

Projeto Pol\u00edtico Pedag\u00f3gico<\/strong>\u00a0\u2013 A escola consegue apresentar seu projeto pol\u00edtico pedag\u00f3gico com clareza? Que valores s\u00e3o levados em conta no projeto? Quais s\u00e3o as refer\u00eancias te\u00f3ricas com que trabalham, como \u00e9 a forma de ensinar e como s\u00e3o realizadas as avalia\u00e7\u00f5es? A escola est\u00e1 mais focada em conte\u00fados tradicionais ou est\u00e1 preocupada em formar pessoas de maneira integral, considerando as m\u00faltiplas intelig\u00eancias e desenvolvendo as habilidades socioemocionais? Existe espa\u00e7o no curr\u00edculo para o desenvolvimento art\u00edstico?<\/p>\n\n\n\n

Acolhimento\u00a0<\/strong>\u2013 Quem \u00e9 o especialista respons\u00e1vel por acompanhar o desenvolvimento pedag\u00f3gico dos alunos? Existe abertura para o di\u00e1logo? Os gestores valorizam a escuta das fam\u00edlias e ponderam diferentes pontos de vista? Existe a valoriza\u00e7\u00e3o da diversidade? Como isso se aplica na pr\u00e1tica?<\/p>\n\n\n\n

Qualifica\u00e7\u00e3o da equipe docente<\/strong>\u00a0\u2013 Os professores t\u00eam a forma\u00e7\u00e3o exigida pelo MEC? A forma\u00e7\u00e3o continuada do professor \u00e9 valorizada? A equipe \u00e9 valorizada e sua remunera\u00e7\u00e3o \u00e9 justa? Os funcion\u00e1rios da escola s\u00e3o receptivos e atentos \u00e0s necessidades dos alunos?<\/p>\n\n\n\n

Espa\u00e7o da escola\u00a0<\/strong>\u2013 Voc\u00ea deseja que seu filho estude em um lugar mais aconchegante ou procura uma escola que oferece espa\u00e7o mais amplo? A escola tem espa\u00e7o para intera\u00e7\u00e3o dos alunos fora do ambiente de sala de aula? Os estudantes contam com acesso \u00e0 bibliotecas e laborat\u00f3rios?<\/p>\n\n\n\n

Segundo Juliana Hampshire, esses pontos n\u00e3o devem ser considerados como parte de um checklist a ser cumprido. Os pais e respons\u00e1veis devem usar essas perguntas como o ponto de partida, considerando o que \u00e9 importante para a realidade da fam\u00edlia. \u201cN\u00e3o existe escola perfeita, mas sim escolas adequadas ao que se procura. O importante \u00e9 buscar uma escola que se adeque ao que a fam\u00edlia acredita e que tenha o desenvolvimento integral como foco\u201d, diz.<\/p>\n\n\n\n

Proposta de Educa\u00e7\u00e3o integral<\/strong><\/p>\n\n\n\n

A escola na sociedade contempor\u00e2nea, assim como o ambiente familiar, tem sido lugar de refer\u00eancia para forma\u00e7\u00e3o e prepara\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as e jovens para a vida adulta. A equipe do LIV entende que o mundo atual \u00e9 complexo demais para caber em um \u00fanico curr\u00edculo. Afinal, cada vez mais estudiosos defendem que as escolas n\u00e3o podem se pautar apenas pelo conte\u00fado acad\u00eamico e devem estar atentas a maneiras de contribuir para que os alunos possam compreender essa complexidade, acolhendo sentimentos e incentivando aspectos sociais e emocionais.<\/p>\n\n\n\n

O Laborat\u00f3rio Intelig\u00eancia de Vida (LIV) acredita que o acolhimento est\u00e1 ligado ao fato de coletar afetos, sentimentos e emo\u00e7\u00f5es, bem como partilh\u00e1-los, tendo em vista que o sentimento que afeta uma pessoa, na verdade, afeta a todos. Para o LIV, a escola que acolhe \u00e9 aquela que escuta seus estudantes e oferece atividades para, intencionalmente, desenvolver sua intelig\u00eancia emocional e habilidades socioemocionais. Isso n\u00e3o significa negar a import\u00e2ncia dos conte\u00fados curriculares tradicionais. Pelo contr\u00e1rio. Significa oferecer um canal de apoio que possibilita a todos os envolvidos no processo educativo planejar, avaliar e aplicar de forma mais eficiente esses mesmos conte\u00fados, tanto na pr\u00f3pria escola quanto no cotidiano pessoal.<\/p>\n\n\n\n

Um estudo difundido mundialmente por James Heckman, pr\u00eamio Nobel de Economia, comprovou que o investimento em educa\u00e7\u00e3o integral oferece retornos em todos os campos da vida de uma pessoa, especialmente se ela for estimulada desde os primeiros anos escolares. A partir de sua pesquisa, estudos em diferentes pa\u00edses, incluindo o Brasil, passaram a demonstrar como os alunos podem ser beneficiados por um curr\u00edculo escolar que tenha como pilar o desenvolvimento socioemocional.<\/p>\n\n\n\n

Assim, uma boa proposta de educa\u00e7\u00e3o integral deve ser apropriada a cada faixa et\u00e1ria, iniciando na Educa\u00e7\u00e3o Infantil e atravessando todos os anos escolares, al\u00e9m de intercalar atividades realizadas no \u00e2mbito familiar e na comunidade, de modo que tenha sentido para a crian\u00e7a ou para o adolescente. Isso porque cada grupo et\u00e1rio apresenta especificidades em rela\u00e7\u00e3o ao desenvolvimento socioemocional que precisam ser respeitadas.<\/p>\n\n\n\n

A proposta do LIV \u00e9 fortalecer um espa\u00e7o seguro na escola, no qual a escuta e a fala s\u00e3o as principais ferramentas, desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio. A partir de um planejamento pedag\u00f3gico estruturado, tem a preocupa\u00e7\u00e3o de sempre dialogar com a linguagem e os interesses dos alunos, entendendo as particularidades de cada faixa et\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n

As aulas de LIV ocorrem uma vez por semana na grade curricular e alcan\u00e7am toda a comunidade escolar por meio de propostas e materiais pensados tamb\u00e9m para professores e fam\u00edlias. Esse movimento auxilia na cria\u00e7\u00e3o de um pilar socioemocional que promove, a todos os envolvidos com a escola, uma nova linguagem que tem como centro a reflex\u00e3o e o questionamento, n\u00e3o existindo respostas \u201ccorretas\u201d ou \u201cesperadas\u201d e, sim, o debate e a escuta.<\/p>\n\n\n\n

O E-book pode ser baixado atrav\u00e9s do link:\u00a0http:\/\/materiais.inteligenciadevida.com.br\/ebook-escolaquesente<\/a><\/p>\n\n\n\n

Sobre o LIV<\/strong><\/h1>\n\n\n\n

O Laborat\u00f3rio Intelig\u00eancia de Vida (LIV) \u00e9 o programa educacional que desenvolve o pilar socioemocional em escolas por todo o Brasil, criando espa\u00e7os de fala e de escuta para ampliar a compreens\u00e3o de si, do outro e do mundo. O LIV faz parte do grupo Eleva Educa\u00e7\u00e3o e est\u00e1 junto a mais de 200 mil alunos e fam\u00edlias de 350 institui\u00e7\u00f5es de ensino parceiras, da Educa\u00e7\u00e3o Infantil ao Ensino M\u00e9dio. As aulas de LIV ocorrem uma vez por semana na grade curricular e alcan\u00e7am toda a comunidade escolar por meio de propostas e materiais pensados tamb\u00e9m para professores e fam\u00edlias. Criando, assim, um pilar socioemocional que promove uma nova linguagem que tem como centro a reflex\u00e3o e o questionamento, n\u00e3o existindo respostas \u201ccorretas\u201d ou \u201cesperadas\u201d e, sim, o debate e a escuta. Buscando levar a educa\u00e7\u00e3o socioemocional para todos, o LIV tamb\u00e9m proporciona uma s\u00e9rie de conte\u00fados gratuitos sobre o tema nos meios digitais.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

LIV lan\u00e7a e-book gratuito para ajudar pais, m\u00e3es e respons\u00e1veis a pensarem sobre o que desejam para a educa\u00e7\u00e3o de seus filhos…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":23270,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[233],"tags":[7335],"ppma_author":[13249],"class_list":{"0":"post-23269","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-livro","8":"tag-e-book-escola-que-sente-qual-escola-voce-quer-para-a-sua-familia"},"yoast_head":"\nE-BOOK ESCOLA QUE SENTE: QUAL ESCOLA VOC\u00ca QUER PARA A SUA FAM\u00cdLIA? - Economia S\/A<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/e-book-escola-que-sente-qual-escola-voce-quer-para-a-sua-familia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"E-BOOK ESCOLA QUE SENTE: QUAL ESCOLA VOC\u00ca QUER PARA A SUA FAM\u00cdLIA? 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