{"id":3032,"date":"2019-04-09T12:18:19","date_gmt":"2019-04-09T12:18:19","guid":{"rendered":"http:\/\/economiasa.com.br\/?p=3032"},"modified":"2019-04-09T12:18:19","modified_gmt":"2019-04-09T12:18:19","slug":"estudante-com-sindrome-de-down-gosta-de-ir-para-a-escola-e-sonha-em-trabalhar-com-teatro-e-danca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/estudante-com-sindrome-de-down-gosta-de-ir-para-a-escola-e-sonha-em-trabalhar-com-teatro-e-danca\/","title":{"rendered":"Estudante com s\u00edndrome de down gosta de ir para a escola e sonha em trabalhar com teatro e dan\u00e7a"},"content":{"rendered":"
Alessandra est\u00e1 matriculada no ensino regular e participa de terapias na APAE DE S\u00c3O PAULO. A Organiza\u00e7\u00e3o, que est\u00e1 completando 58 anos, defende a educa\u00e7\u00e3o inclusiva<\/em><\/h5>\n

POR: Andr\u00e9 Guerra \u2013 Grupo CDI \u2013 Comunica\u00e7\u00e3o e Marketing<\/strong><\/p>\n

Alessandra Mendon\u00e7a tem 14 anos e frequenta desde os quatros anos de idade a escola regular. Ela nasceu com s\u00edndrome de down e foi encaminhada ainda beb\u00ea \u00e0 APAE DE S\u00c3O PAULO para ter acompanhamento especializado. Sua m\u00e3e, Adriane Mendon\u00e7a, conta que o apoio da Organiza\u00e7\u00e3o, junto ao est\u00edmulo familiar, \u00e9 importante para que a filha desenvolva suas habilidades e conquiste autonomia.<\/p>\n

\u201cEu a levei para a APAE DE S\u00c3O PAULO quando era beb\u00ea para que ela tivesse o acompanhamento com especialistas, como fisioterapeutas, fonoaudi\u00f3logos e terapeutas, que davam dicas muito importantes para o desenvolvimento dela\u201d, diz. \u201cEles ajudam para que ela se torne mais independente\u201d, completa.Alessandra diz gostar de frequentar a escola regular, pois tem a oportunidade de participar de atividades junto com os colegas que n\u00e3o tem s\u00edndrome de down, o que a estimula a aprender coisas novas.<\/p>\n

\u201cEu gosto dos meus amigos e sou muito bem tratada. Eles me ajudam a fazer as li\u00e7\u00f5es e entender as atividades. Isso me ajuda bastante\u201d. Ela diz, por\u00e9m, que falta mais apoio aos professores na sala de aula. \u201cIsso seria muito importante, porque os professores n\u00e3o t\u00eam tempo de dar muita aten\u00e7\u00e3o. Isso \u00e9 uma dificuldade\u201d, completa.Al\u00e9m de frequentar o ensino regular e receber apoio da APAE DE S\u00c3O PAULO, Alessandra j\u00e1 teve aulas de bal\u00e9 e, atualmente, participa de um grupo de teatro na escola onde estuda.<\/p>\n

\u201cEu gostava muito de fazer bal\u00e9 e agora eu fa\u00e7o teatro, que eu gosto muito tamb\u00e9m. O dia mais feliz \u00e9 quando tem teatro na escola\u201d, afirma. \u201cNo fim do ano tem apresenta\u00e7\u00e3o. Eles conseguem faz\u00ea-la participar e isso \u00e9 muito importante, completa a m\u00e3e. \u201cEu gostaria de trabalhar no teatro, pra atuar, cantar, dan\u00e7ar. Eu gosto muito\u201d, finaliza a estudante.Alessandra participou em mar\u00e7o do ensaio feito voluntariamente pelo fot\u00f3grafo M\u00e1rio Castello para a campanha \u201cS\u00edndrome de Down: eu escolho incluir\u201d, promovida pela APAE DE S\u00c3O PAULO para conscientizar a sociedade sobre a import\u00e2ncia de se promover a inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia intelectual em todas as esferas sociais.<\/p>\n

\"Descri\u00c3\u00a7\u00c3\u00a3o<\/p>\n

Na foto, ela est\u00e1 vestida de bailarina, um sonho a ser realizado.Campanha Educa\u00e7\u00e3o InclusivaA APAE DE S\u00c3O PAULO est\u00e1 completando, neste 4 de abril, 58 anos de atividades e est\u00e1 refor\u00e7ando o apoio \u00e0 inclus\u00e3o de pessoas com defici\u00eancia na educa\u00e7\u00e3o regular, por meio da Campanha Educa\u00e7\u00e3o Inclusiva, idealizada pelo N\u00facleo de Pol\u00edticas P\u00fablicas e Advocacy para informar a popula\u00e7\u00e3o de que existe um canal de den\u00fancias para situa\u00e7\u00f5es de viola\u00e7\u00e3o de direitos contra pessoas com defici\u00eancia intelectual no ambiente escolar, como discrimina\u00e7\u00e3o, dificuldade de acesso, falta de apoio e material escolar inadequado. Na capital paulista, as den\u00fancias devem ser feitas pelo telefone (11) 3913-4015 e ser\u00e3o direcionadas \u00e0 Secretaria Municipal da Pessoa com Defici\u00eancia de S\u00e3o Paulo.<\/p>\n

Nessas quase seis d\u00e9cadas, a APAE DE S\u00c3O PAULO segue atuando na sa\u00fade, na defesa e garantia dos direitos e no apoio \u00e0 inclus\u00e3o social de centenas de milhares de pessoas com defici\u00eancia intelectual. Somente em 2018, foram realizados mais de 17,6 mil atendimentos em diversos servi\u00e7os, desde a inf\u00e2ncia at\u00e9 o envelhecimento.<\/strong><\/p>\n

Sobre a APAE DE S\u00c3O PAULO<\/strong><\/p>\n

A APAE DE S\u00c3O PAULO \u00e9 uma Organiza\u00e7\u00e3o da Sociedade Civil, sem fins lucrativos, que h\u00e1 58 anos previne e promove a sa\u00fade das pessoas com defici\u00eancia intelectual, al\u00e9m de apoiar a sua inclus\u00e3o social e a defesa de seus direitos, produzindo e disseminando conhecimento. Atua desde o nascimento ao processo de envelhecimento, propiciando o desenvolvimento de habilidades e potencialidades que favore\u00e7am a escolaridade e o emprego apoiado, al\u00e9m de oferecer assessoria jur\u00eddica \u00e0s fam\u00edlias acerca dos direitos das pessoas com defici\u00eancia intelectual. Pioneiro no Teste do Pezinho no Brasil e credenciado pelo Minist\u00e9rio da Sa\u00fade como Servi\u00e7o de Refer\u00eancia em Triagem Neonatal, o Laborat\u00f3rio APAE DE S\u00c3O PAULO \u00e9 o maior da Am\u00e9rica Latina em exames realizados. Por meio do Instituto APAE DE S\u00c3O PAULO, a Organiza\u00e7\u00e3o gera e dissemina conhecimento cient\u00edfico sobre defici\u00eancia intelectual com pesquisas e cursos de forma\u00e7\u00e3o. Para colaborar, os interessados podem ligar para: 11-5080-7000, acessar ou enviar e-mail para atendimento@apaesp.org.br<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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