A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura do Senado est\u00e1 realizando uma s\u00e9rie de audi\u00eancias p\u00fablicas para discutir o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) 2024\u20132034, elaborado pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC). Nesta segunda-feira (2), representantes da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica defenderam um novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) para o per\u00edodo de 2024 a 2034 que ofere\u00e7a \u201cfinanciamento consistente\u201d e que venha acompanhado da aprova\u00e7\u00e3o do Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (SNE). O debate, presidido pelo senador Fl\u00e1vio Arns (PSB-PR), membro da Frente Parlamentar Mista pela Inclus\u00e3o e Qualidade na Educa\u00e7\u00e3o Particular (FPeduQ), foi o segundo da rodada de discuss\u00e3o sobre o tema. O novo PNE determinar\u00e1 as diretrizes para a educa\u00e7\u00e3o nos pr\u00f3ximos 10 anos.<\/p>\n\n\n\n
Est\u00e3o programadas dez audi\u00eancias p\u00fablicas para o segundo semestre deste ano, com a participa\u00e7\u00e3o de especialistas, autoridades do governo, representantes de conselhos e universidades, al\u00e9m de associa\u00e7\u00f5es e membros do ensino particular, bem como entidades que defendem minorias. A solicita\u00e7\u00e3o para discutir o tema foi de autoria do senador Fl\u00e1vio Arns.<\/p>\n\n\n\n
\u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para o desenvolvimento sustent\u00e1vel e para a cria\u00e7\u00e3o de uma sociedade mais justa. Com a revis\u00e3o do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o, nosso objetivo \u00e9 n\u00e3o s\u00f3 alinhar as diretrizes \u00e0s novas demandas do cen\u00e1rio educacional, mas tamb\u00e9m refor\u00e7ar o compromisso com a qualidade e a equidade\u201d, afirmou o senador Fl\u00e1vio.<\/p>\n\n\n\n
O novo plano est\u00e1 no projeto de lei (PL 2.614\/2024). O texto prev\u00ea 18 objetivos a serem cumpridos at\u00e9 2034 nas \u00e1reas de educa\u00e7\u00e3o infantil, alfabetiza\u00e7\u00e3o, ensinos fundamental e m\u00e9dio, educa\u00e7\u00e3o integral, diversidade e inclus\u00e3o, educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, educa\u00e7\u00e3o superior, estrutura e funcionamento da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica.<\/p>\n\n\n\n
Sobre a FPeduQ<\/strong><\/p>\n\n\n\n A Frente Parlamentar Mista pela Inclus\u00e3o e Qualidade na Educa\u00e7\u00e3o Particular (FPeduQ) visa discutir no Congresso Nacional melhorias nos programas de acesso \u00e0 educa\u00e7\u00e3o, como Fies e Prouni, al\u00e9m da qualidade do ensino, inova\u00e7\u00e3o e tecnologia na educa\u00e7\u00e3o, reforma tribut\u00e1ria e outras pautas importantes.<\/p>\n\n\n\n O setor particular de ensino \u00e9 respons\u00e1vel pela educa\u00e7\u00e3o de mais de 15 milh\u00f5es de brasileiros, dos quais 90% s\u00e3o das classes C, D e E. Al\u00e9m disso, \u00e9 respons\u00e1vel por 77% dos alunos no ensino superior e 20% no ensino b\u00e1sico.<\/p>\n\n\n\n Presidida pelo deputado federal Eduardo Bismarck (PDT-CE), a Frente tem como vice-presidente na C\u00e2mara a deputada Socorro Neri (PP-AC). No Senado, Nelsinho Trad (PSD-MS) \u00e9 o vice.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura do Senado est\u00e1 realizando uma s\u00e9rie de audi\u00eancias p\u00fablicas para discutir o Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o…<\/p>\n","protected":false},"author":30,"featured_media":54352,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12371],"tags":[],"ppma_author":[13239],"class_list":{"0":"post-54351","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-politica"},"yoast_head":"\n