{"id":68916,"date":"2025-09-12T16:26:26","date_gmt":"2025-09-12T19:26:26","guid":{"rendered":"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/?p=68916"},"modified":"2025-09-12T16:26:27","modified_gmt":"2025-09-12T19:26:27","slug":"ocde-brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-nem-nem-que-nao-estudam-e-nem-trabalham","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/ocde-brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-nem-nem-que-nao-estudam-e-nem-trabalham\/","title":{"rendered":"OCDE: Brasil \u00e9 o 4\u00ba pa\u00eds com mais jovens \u201cnem-nem\u201d que n\u00e3o estudam e nem trabalham"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><em><strong>Pa\u00eds fica atr\u00e1s apenas da Col\u00f4mbia, \u00c1frica do Sul e Turquia; especialistas avaliam que reduzir o \u00edndice de jovens \u201cnem-nem\u201d exige uma combina\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e iniciativas privadas<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>               S\u00e3o Paulo, 10 de setembro de 2025 \u2013 O Brasil ocupa a quarta posi\u00e7\u00e3o no ranking mundial de jovens de 18 a 24 anos que n\u00e3o estudam nem trabalham, a chamada gera\u00e7\u00e3o \u201cnem-nem\u201d. Segundo o relat\u00f3rio Education at a Glance 2025, divulgado nesta ter\u00e7a-feira (9) pela Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico (OCDE), 24% dos jovens brasileiros nessa faixa et\u00e1ria est\u00e3o fora do sistema educacional e do mercado de trabalho, o que representa um \u00edndice quase duas vezes maior que a m\u00e9dia dos pa\u00edses-membros, de 14%. Apenas Col\u00f4mbia, \u00c1frica do Sul e Turquia apresentam n\u00fameros piores.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O estudo traz um alerta sobre como essa etapa pode ser crucial na transi\u00e7\u00e3o entre escola e carreira, e longos per\u00edodos de inatividade podem ampliar desigualdades econ\u00f4micas, sociais e at\u00e9 gerar impactos psicol\u00f3gicos duradouros. Outro dado relevante \u00e9 que o Brasil ainda integra um grupo restrito de cinco pa\u00edses que utilizam exclusivamente exames acad\u00eamicos, como ENEM e vestibulares, para o ingresso em universidades p\u00fablicas. Nos demais 29 pa\u00edses avaliados, j\u00e1 s\u00e3o aplicados m\u00e9todos complementares, como entrevistas, an\u00e1lise de experi\u00eancias pr\u00e9vias e desempenho escolar, que buscam valorizar tamb\u00e9m compet\u00eancias socioemocionais e pr\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"682\" src=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-1024x682.jpeg\" alt=\"\" class=\"wp-image-68917\" srcset=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-1024x682.jpeg 1024w, https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-300x200.jpeg 300w, https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-768x512.jpeg 768w, https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-1536x1023.jpeg 1536w, https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2-360x240.jpeg 360w, https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-2.jpeg 1600w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Especialistas avaliam que reduzir o \u00edndice de jovens \u201cnem-nem\u201d exige uma combina\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas e iniciativas privadas. A revis\u00e3o do acesso ao ensino superior, a amplia\u00e7\u00e3o do ensino t\u00e9cnico e profissionalizante e a cria\u00e7\u00e3o de programas que conectem empresas e escolas s\u00e3o apontados como caminhos para encurtar a transi\u00e7\u00e3o entre estudo e mercado. A experi\u00eancia de Portugal mostra resultados nesse sentido: um estudo da Funda\u00e7\u00e3o Francisco Manuel dos Santos indica que a expans\u00e3o dos cursos profissionais aumentou a conclus\u00e3o do ensino secund\u00e1rio, melhorou a integra\u00e7\u00e3o dos jovens no mercado e estimulou o empreendedorismo.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Para o especialista Giuliano Amaral, que tamb\u00e9m \u00e9 um dos idealizadores e CEO da Startup Mileto \u2013 que vem atuando fortemente no Brasil para conectar estudantes do Ensino M\u00e9dio T\u00e9cnico a pequenas e m\u00e9dias empresas, oferecendo est\u00e1gios, mentorias e trilhas de desenvolvimento em soft skills \u2013 as empresas podem ser grandes aliadas para a transforma\u00e7\u00e3o deste cen\u00e1rio, mas, para isso, \u00e9 preciso mudar a vis\u00e3o sobre essa gera\u00e7\u00e3o de jovens. \u201cAs empresas precisam enxergar os jovens como protagonistas, e n\u00e3o apenas como m\u00e3o de obra em forma\u00e7\u00e3o. Investir em empregabilidade e no desenvolvimento de soft skills gera impacto social e fortalece a economia\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n<p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Segundo Amaral, o Brasil tem potencial para virar esse jogo. \u201cMas precisamos de pol\u00edticas p\u00fablicas mais robustas, do engajamento das empresas e de solu\u00e7\u00f5es inovadoras que deem visibilidade ao jovem talento\u201d, conclui Amaral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pa\u00eds fica atr\u00e1s apenas da Col\u00f4mbia, \u00c1frica do Sul e Turquia; especialistas avaliam que reduzir o \u00edndice de jovens \u201cnem-nem\u201d exige uma&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":68918,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"ppma_author":[],"class_list":{"0":"post-68916","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-viral"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.2 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>OCDE: Brasil \u00e9 o 4\u00ba pa\u00eds com mais jovens \u201cnem-nem\u201d que n\u00e3o estudam e nem trabalham - Economia S\/A<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/ocde-brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-nem-nem-que-nao-estudam-e-nem-trabalham\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"pt_BR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"OCDE: Brasil \u00e9 o 4\u00ba pa\u00eds com mais jovens \u201cnem-nem\u201d que n\u00e3o estudam e nem trabalham - Economia S\/A\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Pa\u00eds fica atr\u00e1s apenas da Col\u00f4mbia, \u00c1frica do Sul e Turquia; especialistas avaliam que reduzir o \u00edndice de jovens \u201cnem-nem\u201d exige uma...\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/ocde-brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens-nem-nem-que-nao-estudam-e-nem-trabalham\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Economia S\/A\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-09-12T19:26:26+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-09-12T19:26:27+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/economiasa.com.br\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/OCDE-Brasil-e-o-4o-pais-com-mais-jovens.jpeg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1100\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"734\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Equipe S. 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