O novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) criou o Programa Nacional de Infraestrutura Escolar. Durante a discuss\u00e3o do plano, foram apresentadas estimativas de cerca de R$ 280 bilh\u00f5es em investimentos, considerando diferentes fontes de financiamento, entre elas receitas futuras do pr\u00e9-sal. Al\u00e9m de construir e equipar escolas, os munic\u00edpios precisam planejar a manuten\u00e7\u00e3o do mobili\u00e1rio e avaliar o que pode ser recuperado antes de realizar novas compras. A medida pode ajudar a reduzir desperd\u00edcios e evitar gastos recorrentes com a substitui\u00e7\u00e3o de mesas e carteiras.<\/p>\n\n\n\n
Para Laura Camargos, biotecnologista, CEO e cofundadora da Reescola<\/strong>, empresa especializada em recupera\u00e7\u00e3o e reindustrializa\u00e7\u00e3o de mobili\u00e1rio escolar, o planejamento precisa come\u00e7ar antes da aquisi\u00e7\u00e3o. \u201cO Brasil precisa construir e equipar escolas, mas tamb\u00e9m precisa cuidar do que j\u00e1 comprou. Quando uma carteira apresenta um defeito, a primeira pergunta n\u00e3o deveria ser quanto custa uma nova, e sim se \u00e9 poss\u00edvel recuper\u00e1-la com seguran\u00e7a e qualidade\u201d, afirma.<\/p>\n\n\n\n A mudan\u00e7a de perspectiva encontra respaldo na Lei de Licita\u00e7\u00f5es n\u00ba 14.133\/2021, que permite considerar custos de manuten\u00e7\u00e3o, reposi\u00e7\u00e3o e impacto ambiental na avalia\u00e7\u00e3o do menor disp\u00eandio para a administra\u00e7\u00e3o p\u00fablica, desde que sejam objetivamente mensur\u00e1veis. A Estrat\u00e9gia Nacional de Economia Circular tamb\u00e9m prev\u00ea o aumento da vida \u00fatil dos materiais e o est\u00edmulo \u00e0s compras p\u00fablicas de bens e servi\u00e7os circulares. Para Laura, essas diretrizes ajudam a deslocar o foco do pre\u00e7o de compra para o custo total de utiliza\u00e7\u00e3o de um bem.<\/p>\n\n\n\n Na pr\u00e1tica, isso exige conhecer o estado do patrim\u00f4nio antes de decidir por sua substitui\u00e7\u00e3o. Mesas e carteiras podem ter componentes recuper\u00e1veis, mas cada interven\u00e7\u00e3o precisa passar por avalia\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica de seguran\u00e7a, durabilidade e viabilidade financeira. \u201cRecuperar n\u00e3o significa aproveitar qualquer pe\u00e7a a qualquer custo. Significa identificar o que ainda tem valor, aplicar processos adequados e comparar o resultado com a compra de um item novo\u201d, explica Laura.<\/p>\n\n\n\n A Reescola <\/strong>j\u00e1 aplica essa l\u00f3gica em uma opera\u00e7\u00e3o interna de reindustrializa\u00e7\u00e3o, atende mais de 300 escolas p\u00fablicas e privadas e forneceu mobili\u00e1rio reindustrializado \u00e0 Prefeitura de Sorocaba, segundo dados da empresa. A experi\u00eancia re\u00fane etapas de triagem, recupera\u00e7\u00e3o e controle de qualidade, al\u00e9m de desafios de transporte e gest\u00e3o dos materiais. O objetivo \u00e9 demonstrar que o destino de um m\u00f3vel escolar pode ser definido por suas condi\u00e7\u00f5es reais de uso, e n\u00e3o apenas pelo desgaste aparente.<\/p>\n\n\n\n Agora, a empresa desenvolve e negocia com tr\u00eas prefeituras a adapta\u00e7\u00e3o desse modelo para Centros de Reindustrializa\u00e7\u00e3o em estruturas municipais. A proposta combina infraestrutura local com engenharia, capacita\u00e7\u00e3o, processos e acompanhamento t\u00e9cnico da Reescola. Os centros municipais ainda n\u00e3o foram implantados, e sua viabilidade depender\u00e1 de crit\u00e9rios e resultados espec\u00edficos em cada munic\u00edpio. O projeto aponta para uma poss\u00edvel atua\u00e7\u00e3o das GovTechs tamb\u00e9m na gest\u00e3o de ativos f\u00edsicos, al\u00e9m das solu\u00e7\u00f5es digitais.<\/p>\n\n\n\n \u201cOs investimentos previstos para a infraestrutura escolar s\u00e3o uma oportunidade de mudar a l\u00f3gica do setor. N\u00e3o basta entregar m\u00f3veis novos: \u00e9 preciso saber como ser\u00e3o mantidos, quando poder\u00e3o ser recuperados e em que momento a substitui\u00e7\u00e3o ser\u00e1 necess\u00e1ria. Patrim\u00f4nio escolar deve ser administrado para durar, n\u00e3o para ser descartado\u201d, conclui Laura<\/strong>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE) criou o Programa Nacional de Infraestrutura Escolar. Durante a discuss\u00e3o do plano, foram apresentadas estimativas…<\/p>\n","protected":false},"author":42,"featured_media":87363,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_ppma_block_editor_authors":"{\"authors\":[13241],\"author_categories\":{\"13241\":\"1\"},\"fallback_author_user\":\"32\",\"ppma_author_box_select\":\"\",\"selected_authors\":[{\"id\":13241,\"display_name\":\"Reda\u00e7\u00e3o\",\"is_guest\":0,\"category_id\":\"1\"}]}"},"categories":[2017],"tags":[],"ppma_author":[13241],"class_list":["post-87362","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","category-informacoes"],"yoast_head":"\n